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四中科技实验班学生走进青藏高原所开展社会实
发布人: 和记娱h88 来源: 和记娱乐官方网登录注册 发布时间: 2020-06-29 16:19


  作为国家在科学技术方面的最高学术机构和全国自然科学与高新技术的综合研究与发展中心,建院以来,中国科学院时刻牢记,与科学共进,与祖国同行,以国家富强、人民幸福为己任,人才辈出,硕果累累,为我国科技进步、经济社会发展和做出了不可替代的重要贡献。/ 更多简介 +

  中国科学技术大学(简称“中科大”)于1958年由中国科学院创建于,1970年学校迁至安徽省合肥市。中科大“全院办校、所系结合”的办学方针,是一所以前沿科学和高新技术为主、兼有特色管理与人文学科的研究型大学。

  中国科学院大学(简称“国科大”)始建于1978年,其前身为中国科学院研究生院,2012年更名为中国科学院大学。国科大实行“科教融合”的办学体制,与中国科学院直属研究机构在管理体制、师资队伍、培养体系、科研工作等方面共有、共治、共享、共赢,是一所以研究生教育为主的独具特色的研究型大学。

  上海科技大学(简称“上科大”),由上海市人民与中国科学院共同举办、共同建设,2013年经教育部正式批准。上科大“服务国家发展战略,培养创新创业人才”的办学方针,实现科技与教育、科教与产业、科教与创业的融合,是一所小规模、高水平、国际化的研究型、创新型大学。

  6月1日至4日,四中科技实验班15名学生走进中国科学院青藏高原研究所碰撞与高原隆升实验室开展社会实践活动。此次为期四天的活动,旨在让学生亲身参与科研过程,通过对世界第三极——青藏高原形成过程的了解和认识,激发学生们爱科学、爱祖国的热情。

  活动期间,实验室主任丁林为同学们介绍了青藏高原的四“大”特点以及青藏高原科学研究的意义。实验室研究团队精心制作的《青藏高原的形成与隆升》视频,生动形象地描述了两亿年来青藏高原从海洋到陆地高山的演化历史。研究员史仁灯为同学们作了《青藏高原与地球成因》的报告,讲述了人类认识自然的历史和规律。副研究员王卫民结合近年来的地震研究实例,阐述了开展地震研究的迫切性和必要性。研究员颜茂都和李震宇博士从地球的基本原理出发,介绍了地磁学在研究漂移历史中的重要贡献。同学们积极地与我们的科学家们进行互动,为什么会漂移,为什么往北漂?我们怎么知道不同陆块什么时候碰在一起?一个个提问都正中地球科学前沿,引起了大家热烈的讨论。

  参加社会实践的同学们按照兴趣分成了岩石家族、古地磁学、石头身世、锆石聚议堂和板块地震等五个学习小组,在老师们的指导下尝试运用岩石学、地球物理、地球化学和年代学等手段解析青藏高原的地质演化历史。指导老师们耐心地为他们基本原理,指导他们动手去完成样品制备、处理和测试等一个个实验环节,并帮助他们解释观察到的实验现象、分析数据结果。

  四天的实践活动忙碌而短暂,每个学习小组都将自己的学习内容与同学和老师们进行了分享,并畅谈社会实践活动的体会和感受。五个小组汇报的丰硕,以及同学们的学习和能力,都让科学家们刮目相看。同学们深刻认识到数学、物理和化学等基础知识在科学研究中的重要作用,并体会到和不怕失败是走近科学、获得成功的关键。实验室人员为同学们准备了社会实践证书和精美的小礼物,希望这次“走进高原”的社会实践活动能在他们心底埋下一颗热爱科学的种子,激起他们热爱青藏高原、热爱祖国的情怀。

  6月1日至4日,四中科技实验班15名学生走进中国科学院青藏高原研究所碰撞与高原隆升实验室开展社会实践活动。此次为期四天的活动,旨在让学生亲身参与科研过程,通过对世界第三极——青藏高原形成过程的了解和认识,激发学生们爱科学、爱祖国的热情。

  活动期间,实验室主任丁林为同学们介绍了青藏高原的四“大”特点以及青藏高原科学研究的意义。实验室研究团队精心制作的《青藏高原的形成与隆升》视频,生动形象地描述了两亿年来青藏高原从海洋到陆地高山的演化历史。研究员史仁灯为同学们作了《青藏高原与地球成因》的报告,讲述了人类认识自然的历史和规律。副研究员王卫民结合近年来的地震研究实例,阐述了开展地震研究的迫切性和必要性。研究员颜茂都和李震宇博士从地球的基本原理出发,介绍了地磁学在研究漂移历史中的重要贡献。同学们积极地与我们的科学家们进行互动,为什么会漂移,为什么往北漂?我们怎么知道不同陆块什么时候碰在一起?一个个提问都正中地球科学前沿,引起了大家热烈的讨论。

  参加社会实践的同学们按照兴趣分成了岩石家族、古地磁学、石头身世、锆石聚议堂和板块地震等五个学习小组,在老师们的指导下尝试运用岩石学、地球物理、地球化学和年代学等手段解析青藏高原的地质演化历史。指导老师们耐心地为他们基本原理,指导他们动手去完成样品制备、处理和测试等一个个实验环节,并帮助他们解释观察到的实验现象、分析数据结果。

  四天的实践活动忙碌而短暂,每个学习小组都将自己的学习内容与同学和老师们进行了分享,并畅谈社会实践活动的体会和感受。五个小组汇报的丰硕,以及同学们的学习和能力,都让科学家们刮目相看。同学们深刻认识到数学、物理和化学等基础知识在科学研究中的重要作用,并体会到和不怕失败是走近科学、获得成功的关键。实验室人员为同学们准备了社会实践证书和精美的小礼物,希望这次“走进高原”的社会实践活动能在他们心底埋下一颗热爱科学的种子,激起他们热爱青藏高原、热爱祖国的情怀。

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